1.ARTICULO DE SEGUIA

COMPETENCIA INTERPRETATIVA

1.1.PALABRAS CLAVES
Sequía, Calor, Temperatura, Sol, Agua, Enfermedades, Entorno, Incendios, Muerte, Verano, Escasez, Alimentos, Ríos, Heladas, Micro cuencas, Bosques, Deforestación, Suelo, Fauna, Flora, Lluvia, Evaporación, Erosión, Aeróbica, Tala, Desertización.

COMPETENCIA INTERPRETATIVA

1.2 IDEAS PRINCIPALES
La predicción de las consecuencias del calentamiento global es una de las tareas realmente difícil para los investigadores del clima en el mundo.

Por cuanto quedan vinculadas contaminación del aire, lluvias útiles para la producción agropecuaria, tormentas que puedan dar lugar a erosión e inundaciones, así como el agrava miento de los problemas de desertización.

. El vapor de agua adicional en la atmósfera tiene que caer de nuevo en forma de precipitación adicional, que puede provocar inundaciones en otros lugares del mundo.

Cuando el clima se calienta, la evaporación de la tierra y el mar aumenta

Los glaciares se están reduciendo con rapidez en la actualidad. La tendencia es que el hielo se derrita más rápido de lo previsto en el último informe del IPCC.


COMPETENCIA INTERPRETATIVAS

1.3 LO ESCENCIAL DEL ARTICULO
son muchas las causas por las cuales estamos sufriendo esto, cuando esta muy caliente el clima, esta se evapora y hacen que los mares ríos y lagunas se sequen.todo esto hacen que los polos se vayan derritiendo, y cada día haiga menos hielo, las consecuencias que tendríamos serian muy graves, esto haría que hubieran inundaciones.

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA

PROBLEMATICA
JUSTIFICACION:
disminución de caudales, y ríos los cuales provocan malos olores en el habitad.

COMPETENCIA PRO POSITIVA

1.4 POSIBLES CAUSAS

-no tener concientizacion contra lo planteado
-Una mala cultura de cuidar y amar a nuestro medio ambiente
-Falta de organización en planes que contrarresten la ignorancia ciudadana frente al planeta tierra y sus factores climáticos

COMPETENCIA PRO POSITIVA

POSIBLES CONSECUENCIAS

- Aumento de precios de los productos agrícolas.
- Se registran muertes de animales y plantas.
- Disminuye los recursos hídricos.
- Se presenta racionamientos.
- Apariciones de enfermedades por vectores como el zancudo.
- Aumenta la des hidratación.
- Aumenta las erosione eólicas.
- Aumenta el consumo del uso inadecuado de electrodomésticos

13. ÍTEM

- Cuando el clima se calienta, la evaporación de la tierra y el mar aumentase producen:
a) inundaciones
b) calentamiento global
c) hielo y nieve
d) hielo

-Los glaciares se están reduciendo con rapidez en la actualidad a causa de:
a)agua
b)la capa de ozona
c)el calentamiento global
d)tala de arboles

-Algunas causas de contaminación son.
a) Ecología

b)Tala
c)circulacion
d)suministro

DESSARROLLO DE LA GUIA

COMPETENCIA INTERPRETATIVA

4. ARTÍCULOS DEL 78 AL 92

- Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. La ley garantizará la participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo.
Es deber del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las áreas de especial importancia ecológica y fomentar la educación para el logro de estos fines.

- El Estado planificará el manejo y aprovechamiento de los recursos naturales, para garantizar su desarrollo sostenible, su conservación, restauración o sustitución.
Además, deberá prevenir y controlar los factores de deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir la reparación de los daños causados.
Así mismo, cooperará con otras naciones en la protección de los ecosistemas situados en las zonas fronterizas.

- Queda prohibida la fabricación, importación, posesión y uso de armas químicas, biológicas y nucleares, así como la introducción al territorio nacional de residuos nucleares y desechos tóxicos.
El Estado regulará el ingreso al país y la salida de él de los recursos genéticos, y su utilización, de acuerdo con el interés nacional.

- Es deber del Estado velar por la protección de la integridad del espacio público y por su destinación al uso común, el cual prevalece sobre el interés particular.
Las entidades públicas participarán en la plusvalía que genere su acción urbanística y regularán la utilización del suelo y del espacio aéreo urbano en defensa del interés común.

4.6.1 APARTES DE LA LEY 96 DE 1993

El proceso de desarrollo económico y social del país se orientará según los principios universales y del desarrollo sostenible contenidos en la declaración de rió de janeiro de junio de 1992 sobre medio ambiente y desarrollo. El paisaje por ser patrimonio común deberá ser protegido.El manejo ambiental del país, conforme a la Constitución Nacional, será descentralizado, democrático y participativo.

4.6.2 IDEAS SOBRE LOS BIENES PÚBLICOS

- las personas que utilicen nuestro medio sea para poder hacer bien de ella y ayudarla.

- todos tenemos derecho a gozar de un ambiente sano , como también el deber de cuidarlo.

- tratar de mejorar el planeta y hacer de el un mundo mejor donde reciclaremos y haremos lo posible por cambiar algunas cosas.

5. VERTEDEROS NATURALES

pues los vertederos se tratan de agujeros excavados en el suelo o terraplenes donde se deposita la basura, estos son muy comunes ya que los tienen muchos países.

esto lo hacen para tener un nivel de vida sostenible y reducir el nivel de residuos.

7. VÍDEO (MINERÍA E IMPACTO AMBIENTAL)

el vídeo nos cuenta acerca de lo que pasa en el medio ambiente con respecto a nuestro gobierno que se aprovecha de esto para ofrecer dinero empleo trabajo y desarrollo, a cambio de que acepten el proyecto minero.
este nos muestra como es que se empieza un proyecto minero.
primero visualizan el terreno y luego sacan muestras para poder saber si allí hay suficiente oro.
ellos necesitan la aprobaciòn del estado para poder realizar el proyecto, siempre y cuando esto no afecte a nuestro medio ambiente.
después crean la minería, a cielo abierto como lo llaman ellos, que es cuando se talan los arboles que se encuentran en el terreno.
para poder sacar el oro de la roca usan dinamita u otros cosas, de esta manera es que se forma una minería y como sacan el oro.

PALABRAS CLAVES

- impacto ambiental

- exploración

- explotaciòn

- cielo abierto

- proyecto

- minería

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA

8. RESERVAS NATURALES DE COLOMBìA (VÍDEO)

es importante porque en estas reservas naturales se encuentran muchas clases de animales que hoy día están desapareciendo o extinguiendo por culpa del hombre, el las casa y no se da cuenta que lo que hace es un mal.

por eso se cree que por esto es muy importante.

PALABRAS CLAVES

- campesinos

- animales

- lagunas

- parques

- hidroeléctrica

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS VERTEDEROS NATURALES

- Los vertederos emiten metano y la quema de basura al aire libre

- las consecuencias para nuestro mundo y nuestro ecosistema serán catastróficas, cambio climático, Destrucción de los recursos naturales.

- como la Tierra forma parte de todo lo que se encuentra sobre ella y todo lo que la compone, forma parte de ella. Cualquier anomalía en un punto del planeta, tiene sus efectos a nivel global. Se pueden sentir de forma inmediata o puede que tarden más tiempo en surtir efecto, pero al final, todos influyen de un modo u otro en el clima.

2.4 JARDIN JUAMPABLISTA

ASPECTO FÍSICO
nuestra institucion se encuentra rodeado de un jardín inigualable, ya que ningún otro colegio lo tiene.
este esta muy bien cuidado porque con algunos residuos traídos los abonamos y así es que estos pueden seguir ejerciendo.

ASPECTO SOCIAL
el proe de medio ambiente, hace que estos no corran el peligro de ser destruidos o descuidados, el en todo momento los vigila y les pone abono , además hace el llamado para que todos contribuyamos con el.

2.3.JOVEN JUAMPABLISTA

ASPECTO FÍSICO
El colegio es como nuestro segundo hogar y casa; es nuestro refugió, nos proporciona el cariño y el calor de nuestra familia solo que esta mas extensa y numerosa. esta constituida por profesores que nos guían en las aulas de semento y ladrillo formando nuestros pensamientos y inteligencia , para lograr llegar a ser un ejemplo de vida.

ASPECTO SOCIAL
nosotros como buenos juampablistas que somos mantenemos buena relación con todas las personas que hacen parte de esta institucion como lo son los docentes, las secretarias., los ase adores, en fin todos somos una comunidad unida.

ASPECTO CULTURAL
nuestra cultura se va formando gracias a nuestros profesores, que hacen lo posible por tengamos una buena educacion a nivel de todos los aspectos.

2.1 FLORA JUAMPABLISTA

ASPECTO FÍSICO
constituida básicamente por arboles, muchos de ellos de gran altitud.
por muchos años se han conservado allí, ya que nosotros no hemos dejado que sean destruidos por los dueños de ese lote, esto hace q nos aleje de los ruidos de afuera. nuestra flora no sufre por la tala de arboles indiscriminada.

ASPECTO SOCIAL

La relación de esta hermosa vegetacion o flora, que tienen con nosotros es su inmensa belleza y generosidad para con nosotros debido que además de loa factores anteriormente mencionados nos llena de frescura, manteniendo lo que por hoy día es un problema mundial que es el calentamiento global y el efecto invernadero, que a desatado unas olas de calor que sino fuesen por estos arboles estaríamos sofocados de altas temperaturas.

ASPECTO ECONÓMICO
nuestra flora se encuentra en un muy buen sitio, ya que hace parte de nuestra institucion, esto hace que sea valorizada por un valor muy alto.

ASPECTO CULTURAL
el colegio por tener esta flora tan encantadora, por el paisaje que podemos observar tanto los profesores como nosotros los juampablistas hace que se haga cada día mas interesante

2. ENTRONO JUAMPABLISTA

ASPECTO FÍSICO
su entorno esta constituido por tres bloques.
esta compuesto por una rectoría, por un kiosco, una sala de informática, un edificio donde se encuentran los salones de los estudiantes, un sector de baños y un salón de reciclje.

ASPECTO SOCIAL
tienen muy buena relación, los estudiantes como los docentes, ya que de una u otra forma se entienden, para no poder tener conflictos.

ASPECTO Cultural
su cultura se basa en los eventos que se hacen como lo son el san pascual bailón, el encuentro de filosofía, y algunos reinados donde participamos

ASPECTO POLÍTICO
nuestro colegio es muy estricto con respecto a lo que tenga que ver con cumplir normas y deberes, ya que es por lo que se caracteriza,

ASPECTO ECONÓMICO
su economía se basa en como esta construido nuestro colegio.
por un edificio de tres pisos, incluyendo a nuestros juampablistas.

EL MEDIO QUE NOS RODEA

ASPECTO FÍSICO
esta lleno de mucha vegetacion y animales, como micos, aves de diferentes especies, y algunos animales exótico, también hay mucha serie de serpientes.

ASPECTO SOCIAL
las personas que se encuentran cerca de el se relaciona muy bien con ellos ya que los quieren mucho y los tratan bien tanto alas plantas como a los animales.

ASPECTO ECONÓMICO
su parte económica se basa en las plantas sembradas allí por algunas personas.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO JUAN PABLO II

ASPECTO FÍSICO
se encuentra ubicado en la comuna 1 en el barrio galán, villavicencio meta.
esta rodeado de solo vagueación, animales y muchos lugares mas.es un lugar muy tranquilo, ya que no se escucha ningún tipo de ruidos que provengan de afuera.

ASPECTO SOCIAL
nuestro colegio tiene muy buena relacion con la comunidad o personas que lo rodean, por que contiene muchas cosas que lo hacen digno de ser muy prestigioso

ASPECTO ECONOMICO
El aspecto economico del colegio juampablo ll se basa en el terreno,
en los edificios y en el mobiliario. Esto incluye a los estudiantes aprobados ya que
contienen un porcentaje de este aspecto.


ASPECTO POLITICO

en la parte politica, nuestro colegio tiene una normatividad que lo hace funcionar tan bien como lo ha hecho hasta ahora.
al alumnado aveces se le imponen cosas para poder tener en buen posicionla institucion y para que peda seguir ejerciendo a nivel academico.

ASPECTO CULTURAL
su cultura se basa en el conocimiento y por su participscion en actos culturales tanto en otros colegios como en nuestra institucion, como lo es el festival san pascual bailon, el encuentro de filosofia y el dia de la ciencia.